خوزستان| کسب ۵۰ عنوان رتبه ۳ رقمی بهبهانیها در کنکور فنی و حرفهای
تاریخ انتشار: ۲ آبان ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۷۳۶۹۷۷
گروه استانها- معاون آموزش و پرورش بهبهان گفت: یکی از اهداف آموزش و پرورش در سند چشم انداز توسعه فنی و حرفهای و کاردانش است. برای همین منظور در ۲ سال گذشته یکی از راهبردهای ما سوق دادن دانش آموزان به فنی و حرفهای است. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بهبهان، بزرگترین ماراتن علمی کشور هر ساله با نزدیک شدن تب و تاب زیادی بین دانش آموزان ایجاد کرده و بیلبوردهای شهر را برای مشاوره و سنجش کنکوری به خود اختصاص میدهد اما آنچه حائز اهمیت است گفتههای تک رقمیهایی بوده که هیچوقت از این تبلیغات بهره نگرفته و متکی به ذهن خود بودهاند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
شاهین آقاجری دانش آموز هنرستان مجتهدزاده و دانش آموخته رشته کامپیوتر است که در کنکور فنی و حرفهای رتبه 9 کشوری را کسب کرده به سراغ او رفتیم تا از حال و هوای روزهای درس و کنکور برای ما تعریف کند.
شاهین آقاجری در گفتوگوی تلفنی با خبرنگار تسنیم اظهار داشت: دیپلم را با معدل 19/68 در رشته کامپیوتر گرفتم و امسال نخستین باری بود که در کنکور شرکت کردم که به لطف خدا، راهنمایی معلمان و هدایت والدین توانستم رتبه تک رقمی بزرگترین آزمون علمی کشور را کسب کنم.
وی با اشاره به علاقه وافر به رشته کامپیوتر افزود: زیاد برای کنکور اهمیت قائل نبودم و به خودم سخت نمیگرفتم اما یک ماه مانده به برگزاری آزمون را جدی گرفته و بیشتر وقتم صرف مطالعه و پرسش و پاسخ کردم اما به هیچ وجه برای کسب این رتبه در آموزشگاهی تست نزدم و تنها مشاورم خواهر بزرگترم بود که او خود نیز پشت کنکوری است.
خوزستان| ابزار موفقیت به روایت رتبه نخست کنکور کاردانی به کارشناسی/ 10ساعت مطالعه روزانه جایگزین کلاسهای پرهزینه شدمنابع کنکور 1400 اعلام شدبررسی تمدید کنکور نظام قدیمیها در مجلساین دانش آموز بهبهانی بیان کرد: هنگام انتخاب رشته انسانی قبول شدم ولی نتوانستم از علاقهام بگذرم و کامپیوتر را انتخاب کردم که خوشبختانه محیط آموزشی و معلمهای دلسوزی داشت که در ایام تلاش برای کنکور هر سوالی داشتم پاسخ میگفتند و این مدت واقعا همراهیم میکردند.
وی گفت: درسم عالی نبود و همیشه در حد متوسط نمره میآوردم و حتی 10 درصد احتمال تک رقمی شدنم را نمیدیدم ولی بیش از 80 درصد میدانستم که رتبه سه رقمی میآورم که خوشبختانه آن 10 درصد زورش بیشتر بود و الان در جایگاه 9 کنکور کشور قرار دارم.
این نخبه کنکوری با بیان این که سوالات واقعا سخت بودند عنوان کرد: تلاشم را برای دکتری میکنم و همه علاقهام به تشویقهای خانواده است. خوشبختانه با وجودی که میتوانستم در دانشگاههای خوب کشور باشم در دانشگاه چمران قبول شدم و این دوره تحصیلم را در این دانشگاه خواهم بود.
معاون آموزش و پرورش بهبهان:تلاش ما برای سوق دانش آموزان به رشتههای فنی و حرفهای است
یحیی قدری در گفتوگو با خبرنگار تسنیم ضمن ابراز خوشحالی و تبریک به خانواده آموزشی شهرستان تصریح کرد: کسب 50 عنوان قبولی در دانشگاه توسط دانش آموزان فنی حرفهای واقعا بی سابقه بود که جای خوشحالی و امیدواری دارد و به ما نشان میدهد تلاشهایمان به بار نشسته است.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش شهرستان بهبهان ادامه داد: در طول سال و با حضور در مدارس موقعیتهای رشته فنی و کاردانش برای دانش آموزان تبیین میشود و در فواصل مختلف با برگزاری اردو عزیزان را برای آشنایی بهتر و بیشتر به کارگاههای فنی میبریم که در انتخاب رشته نقش بسزایی دارد.
وی خاطر نشان کرد: یکی از اهداف آموزش و پرورش در سند چشم انداز توسعه فنی و حرفهای و کاردانش است به همین منظور برای جذب دانش آموزان قریب 2 سال است که جلسات متعددی برگزار و درباره آن برگزار و مشاورین مامور شدهاند که با والدین برای هدایت تحصیلی صحبت کنند.
قدری اظهار کرد: در این بین رشتههای قبول شده کامپیوتر، گرافیک، هنرهای تجسمی، صنایع شیمیایی، مکانیزسیون کشاورزی، گیاه پزشکی و الکترونیک بیشترین قبولی و رتبه زیر 1000 را کسب کردهاند.
گفت و گو از مهدی مستوی
انتهای پیام/332/ ت
منبع: تسنیم
کلیدواژه: آموزش و پرورش فنی و حرفه ای دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۷۳۶۹۷۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
در نظر داریم امسال حدود ۱۱ هزار معلم در خراسان رضوی جدید جذب کنیم
ایسنا/خراسان رضوی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: بیشترین فشار بر آموزش و پرورش از این جهت است که همه توقع دارند مانند گذشته افراد با نکات و توانمندی های متفاوت جذب آموزش و پرورش شوند.
سیدامیر شوشتری، در آیین تجلیل از معلمان نمونه کشوری و استانی خراسان رضوی که شامگاه سه شنبه ۱۸ اردیبهشت ماه در مجتمع شهدای سلامت برگزار شد، اظهار کرد: در ایام بزرگداشت معلم توفیق داشتیم چندین جلسه مفصل در تمامی شهرستانی استان برگزار کنیم. شاهد هستیم که از تمامی نهادها از جمله فرمانداری، استانداری و شهرداری پشتیبانی و حمایت از آموزش و پرورش وجود دارد.
وی بیان کرد: معلمین هنرمندانی هستند که با زبان مناطق متفاوت بومی، عشایری و... با ادبیات و زبان سنین مختلف در گوشه و کنار وظایف خود را انجام میدهند، چنانکه در دیدار اخیر فرهنگیان با مقام رهبری، ایشان تمجید خود را از انواع و اقسام هنرمندیهای معلمان و اینکه باید مورد تعظیم و تجلیل قرار گیرند، ابراز کردند. ما به دنبال معلم تراز انقلاب و جمهوری اسلامی ایران با رویکرد سند تحول آموزش و پرورش هستیم.
شوشتری ادامه داد: امانتی مهم که روح پیچیده انسانهاست به معلم سپرده میشود و اوست که کلاسی را در دست دارد و با توانمندی خود آن را اداره میکند. چنانکه در حدیثی از امام صادق (ع) آمده است «مردم مانند معادن طلا و نقره هستند» که بر ارزش معلم در چگونگی جستوجوی استعدادها و یافتن آنها و پرداخت و آماده کردن استعدادها برای عرضه و تأثیرگذاری در اجتماع دلالت دارد.
وی با اشاره به بزرگانی چون شهید مطهری، باهنر و رجایی در آموزش و پرورش بیان کرد: این بزرگان و راههایی که رفتهاند، هم اکنون الگوی معلمان ماست. آموزش و پرورش خراسان رضوی همچنان که در دولت سیزدهم در گزینش و استخدام نیروهای جدید در آموزش و پرورش شرایط و فرآیند ویژهای را مد نظر قرار داده است، توفیق بیشترین استخدام را در کشور در سالهای ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ داشته است. همچنین در نظر داریم در ۱۴۰۳ حدود ۱۱ هزار معلم جدید با همین شیوههای جدید جذب کنیم که امیدواریم تأثیرگذار بر تحول بنیادین باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی ادامه داد: ارتقاهای ارزشمندی که در آموزش و پرورش با توجه به فعالیتها و رتبهبندی صورت گرفته به جذابیت این نهاد و دستگاههای مهم و حیاتی کشور افزوده است، چنانکه مقام معظم رهبری میفرمایند عبور از پیچهای دشوار پیشرفت و تحول بدون کمک آموزش و پرورش ممکن نیست.
وی درباره اقدامات این نهاد بیان کرد: تجاریسازی و مولدسازی از جمله اقداماتی است که شاید زیاد ملموس اجتماع نباشد، اما آنچه ملموس است، افزایش ۴۰ درصدی ساخت و ساز مدارس در سال ۱۴۰۲ و تحویل ۱۵۰۰ کلاس در ۳۰۵ پروژه به آموزش و پرورش و دانش آموزان است. در همین راستا از مجمع خیرین مدرسهساز نیز تشکر میکنم که افزایش ۴۰ درصدی مشارکت خیرین را داشتیم.
شوشتری افزود: مقامهای علمی خیره کننده خراسان رضوی و ۱۰ درصد میانگین قبولی کنکور و افزایش ۵۰ درصدی رتبههای دو رقمی و میانگین نمرات که در رتبه ۷ و ۸ میان ۳۲ استان قرار داشته است. رتبه اول خراسان رضوی در جشنواره پژوهشی علمی از دیگر افتخارات این اداره است. همچنین در فعالیتهای ارزشمند پرورشی شاهد جایگاه بالای استان در اتفاقات بزرگی مانند اعتکاف دانشآموزی، راهپیماییها و انتخابات حماسهها از سوی دانشآموزان و همکاران فرهنگی رقم خورد.
انتهای پیام